《创新创业教育》是中国职业技术教育学会教学工作委员会"十三五"重点课题研究成果之一，是高等职业院校文化素质教育创新示范教材。本书分为四个模块共十六个单元，内容包括培养创新意识和创新能力、创业准备、创业企业生存管理和创业型企业就业指南。单元体例为学习的目标、导入案例、典型案例、课堂活动、课后实践等。本书以二维码的形式链接了部分多媒体教学资源，方便学生使用手持终端查阅。

职业素质教育

快递信息技术应用

全国邮政行业快递职业培训推荐教材

快递业是现代服务业的重要组成部分，是推动流通方式转型，促进消费升级的现代化先导性产业。近年来，我国快递业发展迅速，企业数量大幅增加，业务规模持续扩大，服务水平不断提升，在降低流通成本、支撑电子商务、服务生产生活、扩大就业渠道等方面发挥了积极作用。在快递业高速发展的环境下，需要快递运营管理专业培养出大量的人才来更好地服务快递行业。

快递专业

新原型服装工业制板

全国职业院校技能大赛中职服装设计制作竞赛教材

《全国职业院校技能大赛中职服装设计制作竞赛教材：新原型服装工业制板》以文化式第八代原型为基础平台，全面系统地介绍新原型的结构设计原理。作为全国职业院校技能大赛中职服装设计制作竞赛的教材，本书特别为备赛选手提供了技能模块化训练和心理素质训练。适合大中专服装院校师生、服装企业技术人员、短期培训学员、服装爱好者作为学习教材使用。

服装设计专业

职业院校公共基础课系列教材英语(第一册)(五年一贯制)

主编：孙丽英、赵永红

经过多年的调查研究，针对大多数三二连读学生的英语基础和水平，我们确立了编写本教材的思想、原则以及教材特色。我们希望通过本套教材的学习，学生能够克服对英语的畏难情绪，掌握基本的英语听说读写译的能力，了解最常用的英语语法，从而在未来的职业生涯中更具有竞争力。同时，我们也希望本套教材可以让学生喜欢学，学得简单，学得有用。

公共基础课

职业道德与成就自我

职业院校德育课程推荐教材

教材是全国职业院校文化素质教育课程教材之一种，该教材是在职业院校文化素质教育指导委员会指导下，根据职业院校文化素质教育课程要求编写的一套符合职业院校文化素质教育需要的示范教材。旨在帮助学生树立正确的职业道德观念，提升个人修养，实现自我价值。

德育课程

中国传统文化

高等职业院校文化素质教育创新示范教材

本书分回望与寻根、智慧与信仰、制度与品格、创造与交流、艺术与美感、生活与情趣六章，介绍了中国文化的产生和发展历程，中国哲学宗教、道德价值、文学艺术、科技发明、对外交流等多个方面的成就，以及穿衣饮食、生活习俗、健身娱乐等特色风情。对学生养成传统美德、树立文化自信、感受文化魅力有着十分重要的作用。适合作为高等职业院校公共基础课教材，也可作为传统文化爱好者的参考书。

文化素质教育

综合布线系统技能实训教程

主编：王公儒

本书依据GB50311-2016《综合布线系统工程设计规范》和GB/T50312-2016《综合布线系统工程验收规范》等现行标准，围绕综合布线系统的关键技能实训编写。先介绍了常用器材和工具、电缆配线端接技术、光纤熔接技术等基本技能；然后介绍了工作区子系统、水平子系统、管理间子系统、垂直子系统和设备间子系统等的设计方法和安装施工关键技术技能。全书围绕工程项目关键技能和流程，列举了大量的工程实例和典型工作任务，提供了大量的设计图样和工程经验。

计算机专业

装配式混凝土结构施工技术

高等职业院校建筑工程技术专业规划推荐教材

本书突出职业教育特色，以培养技能型人才为目的，偏重于学生解决装配式建筑生产与安装施工中出现的实际问题能力，培养学生理论联系实际的能力。本书知识章节紧凑完整，通过编者多年对装配式建筑技术的研究和积累，并结合本行业优秀企业的项目案例和项目经验，可为装配式建筑从业人员提供一定的参考和帮助。本教材可作为高等职业院校建筑工程技术专业教材，也可作为相关技术人员参考用书。

建筑工程技术

轮机工程基础

示范性高等职业院校课改规划教材

《示范性高等职业院校课改规划教材轮机工程基础》主要内容包括投影的基本知识、物体的三视图、面与线的投影、组合体的视图、视图的尺寸标注、物体的表达方法等。本书内容系统全面，注重实践应用，适合轮机工程及相关专业学生学习使用，帮助学生掌握轮机工程基础知识和技能。

轮机工程专业

职教师资信息化平台 / Informationization

一、联合高校继续教育学院官网

二、联合高校专业技术人员继续教育网络平台

三、联合高校高等师资培训中心教师岗前培训新闻稿

四、联合高校职教类教师培训新闻稿

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2. 天水师范大学

3. 河西学院

4. 陇东学院

5. 甘肃交通职业技术学院

6. 兰州现代职业学院

五、职业师资类教材推荐

混凝土结构(上册)(第六版) & 混凝土结构(下册)(第六版)

创新创业教育(新形态一体化)