2026年5月8日至5月23日，由3044am永利集团3044noc承办的“国培计划（2026）”新疆地级、县级骨干教师教学创新能力提升研修（小学数学）在兰州举办。来自新疆各地的100名地、县级小学数学骨干教师完成了15天的集中研修。

作为三年周期培养的收官阶段，本次研修以“深化教学改进与实践，全面提升教学创新能力”为主题，构建了涵盖专题学习、实践观摩、交流研讨和成果凝练等环节的课程体系，组建了由高校专家、教材编写专家、教育科研人员和一线名优教师组成的高水平授课团队。

培训期间，3044am永利集团3044noc温建红教授围绕小学数学探究学习的特征与案例，讲解了探究活动的设计思路与组织方法；张定强教授结合小学数学教研实际，指导学员从课堂问题中提炼研究课题、分析典型案例。浙江外国语学院贾随军教授就教师如何培养学生的问题意识展开了精彩讲座；人民教育出版社周小川教授深入解读了小学数学新教材的变化与教学建议；重庆市教育科学研究院康世刚研究员讲解了核心素养导向下的命题设计；兰州市城关区一只船小学正高级教师田万会展示了生成式人工智能在备课、课堂活动和教学评价中的应用案例；浙江省金华市东苑小学正高级教师郑霞聚焦计算教学中的算理与算法，分析了促进学生理解算理、掌握算法的教学策略；兰州市安宁区十里店小学正高级教师朱丽娟从数科融合入手，介绍了小学数学跨学科主题活动的设计与实施。

专题学习与跟岗实践交替推进。参训学员先后走进兰州市城关区水车园小学、安宁区阳光小学、兰炼总校第二小学和安宁区十里店小学，观摩了校园文化建设、数学课堂教学和校本教研活动。先后观摩了《数字编码》《倍的认识》《年月日的秘密》《雷雨》《图形的平移》《认识人民币》《小足球：脚背正面运球》《草船借箭》《文具的家》《认识画图程序》等生动有趣的教学课例。在基地校负责人和骨干教师的带领下，学员们参与了听课评课、集体备课、课例研讨和同课异构，围绕教学情境创设、学习任务设计、学生思维发展和课堂评价等问题展开了交流，近距离学习了课堂改进与校本教研的具体做法。

此次研修还设置了教学改进行动研究成果交流与展示环节。地级、县级班的学员们围绕自己在前两年行动研究中的做法、问题和成果进行了汇报。西北师范大学吕世虎教授、李保臻教授逐一点评，并就研究问题的聚焦、实施路径的优化、典型案例的凝练提出了修改建议，指导学员们掌握了将行动研究结果转换为看得见、可应用、能推广的教学成果的具体方法。

参训学员表示，本次培训既回应了自己在新教材实施、跨学科教学和命题评价中的困惑，也拓展了自己在人工智能赋能教学方面的思路，大家将把研修成果应用于日常教学，在持续实践与反思中提升新疆小学数学课堂教学质量。